Table: datasets/gov/lnb/kulturos_pasas/Edukacija ----------------------------------------- ------------------------------------ ------------------------------------ ---------- --------------- -------------------------------- -------------------- ------------------ ----- ------ ------------------------------------------ ----------- ----------- ------------------------------ ---------------------- ------------- ------------------------------- --------------------- ---------------------- ---------------------------- -------------------------------------- ---------------------------- ----------------------------- _type _id _revision _page.next id edukacijos_pavadinimas edukacijos_tiekejas pritaikyta_klasems kaina trukme aprasas galioja_nuo galioja_iki vykdymo_vieta sritis savivaldybe metine_tema ugdomos_kompetencijos pritaikyta_kurtiesiems pritaikyta_judejimo_negaliai pritaikyta_intelektualiniam_sutrikimui pritaikyta_regejimo_negaliai gali_uzsisakyti_savarankiskai datasets/gov/lnb/kulturos_pasas/Edukacija 00ecc0c6-81ba-4dd3-8981-7b10d3150b97 247a24ee-01dd-4752-9d39-f0e75ce5c5d9 ∅ 5bac567ffc0546e Lietuvos kūrėjai: nuo Mindaugo i Milisenta Misevičiūt 1; 2; 3; 4; 5; 6 4.0 60 Interaktyvios ekskursijos metu sužinosime 2022-09-01 2025-06-30 Paslauga teikiama tik kultūros Architektūra; Kultūros Vilniaus m. s Lietuvos sostinės Vilniaus ir G ∅ False False False False False \ ki Nausėdos ė kaip Lietuvą kūrė Mindaugas, Gediminas, Ba ar meno įstaigoje paveldas av. edimino laiškų metai \ sanavičius, Naus... ----------------------------------------- ------------------------------------ ------------------------------------ ---------- --------------- -------------------------------- -------------------- ------------------ ----- ------ ------------------------------------------ ----------- ----------- ------------------------------ ---------------------- ------------- ------------------------------- --------------------- ---------------------- ---------------------------- -------------------------------------- ---------------------------- -----------------------------