Table: datasets/gov/lnb/kulturos_pasas/Edukacija ----------------------------------------- ------------------------------------ ------------------------------------ ---------- --------------- ----------------------------- ------------------------------ ------------------ ----- ------ ------------------------------------------ ----------- ----------- ------------------------------ --------- ------------- ----------- ------------------------------------------ ---------------------- ---------------------------- -------------------------------------- ---------------------------- ----------------------------- _type _id _revision _page.next id edukacijos_pavadinimas edukacijos_tiekejas pritaikyta_klasems kaina trukme aprasas galioja_nuo galioja_iki vykdymo_vieta sritis savivaldybe metine_tema ugdomos_kompetencijos pritaikyta_kurtiesiems pritaikyta_judejimo_negaliai pritaikyta_intelektualiniam_sutrikimui pritaikyta_regejimo_negaliai gali_uzsisakyti_savarankiskai datasets/gov/lnb/kulturos_pasas/Edukacija 02bd70bf-6283-4593-b35c-b7e15929b2aa 1128141e-1e93-44eb-a52c-b3c8e9e4b1e9 ∅ 960fdc0628003a8 Kūrybinės dirbtuvės: objektų Lietuvos teatro, muzikos ir ki 5; 6; 7; 8 3.0 60 Objektų teatras - vis dažniau kultūrinėje 2023-02-06 2026-02-05 Paslauga teikiama tik kultūros Lėlių tea Vilniaus m. s ∅ Kritinio mąstymo; Kultūrinė (kultūrinis są True True True True False \ teatras no muziejus erdvėje sutinkama sąvoka. Tarsi visi ją gi ar meno įstaigoje tras av. moningumas, kultūrinė raiška); Kūrybiškumo \ rdėjome, tačiau ... ; Pažinimo kompe... ----------------------------------------- ------------------------------------ ------------------------------------ ---------- --------------- ----------------------------- ------------------------------ ------------------ ----- ------ ------------------------------------------ ----------- ----------- ------------------------------ --------- ------------- ----------- ------------------------------------------ ---------------------- ---------------------------- -------------------------------------- ---------------------------- -----------------------------