---- -------------------------- ------ ------------------------------------ ------------------------------------ ------------------------------------ --------------- ----------------------- ------------------- ------------------ ----- ------ ------------------------------------------ ----------- ----------- ------------------------------------------ ------------ ----------- ----------- ------------------------------------------ ---------------------- ---------------------------- -------------------------------------- ---------------------------- ----------------------------- _cid _created _op _id _txn _revision id edukacijos_pavadinimas edukacijos_tiekejas pritaikyta_klasems kaina trukme aprasas galioja_nuo galioja_iki vykdymo_vieta sritis savivaldybe metine_tema ugdomos_kompetencijos pritaikyta_kurtiesiems pritaikyta_judejimo_negaliai pritaikyta_intelektualiniam_sutrikimui pritaikyta_regejimo_negaliai gali_uzsisakyti_savarankiskai 8555 2024-09-01T03:19:04.264616 insert 05714a43-ac01-4d7c-a205-9544ca31b52f beab4719-f870-42bc-98df-4ece8d4a3e8a b5b5b908-dfa0-4e0c-831a-6824b7703276 cf3b284032eac53 Spalvų ir emocijų palet VšĮ "Virsmo studija 1; 2 10.0 90 Šiuo metu įprastose mokymo programose naud 2024-09-01 2027-08-31 Paslauga teikiama tik paslaugos gavėjo pas Dailė; Fotog ∅ ∅ Kritinio mąstymo; Kultūrinė (kultūrinis są True True True True False \ ė " ojami metodai nėra pakankamai veiksmingi s irinktoje įstaigoje (pvz., mokykloje) rafija moningumas, kultūrinė raiška); Kūrybiškumo \ ocialiniams ir e... ; Pažinimo kompe... ---- -------------------------- ------ ------------------------------------ ------------------------------------ ------------------------------------ --------------- ----------------------- ------------------- ------------------ ----- ------ ------------------------------------------ ----------- ----------- ------------------------------------------ ------------ ----------- ----------- ------------------------------------------ ---------------------- ---------------------------- -------------------------------------- ---------------------------- -----------------------------