Table: datasets/gov/lnb/kulturos_pasas/Edukacija ----------------------------------------- ------------------------------------ ------------------------------------ ---------- --------------- ------------------------ ------------------------- ------------------ ----- ------ ------------------------------------------ ----------- ----------- ------------------------------ ---------------------- ------------- ----------- ------------------------------------------ ---------------------- ---------------------------- -------------------------------------- ---------------------------- ----------------------------- _type _id _revision _page.next id edukacijos_pavadinimas edukacijos_tiekejas pritaikyta_klasems kaina trukme aprasas galioja_nuo galioja_iki vykdymo_vieta sritis savivaldybe metine_tema ugdomos_kompetencijos pritaikyta_kurtiesiems pritaikyta_judejimo_negaliai pritaikyta_intelektualiniam_sutrikimui pritaikyta_regejimo_negaliai gali_uzsisakyti_savarankiskai datasets/gov/lnb/kulturos_pasas/Edukacija 062f66f7-1d27-4f7f-b666-04e4277fa34f 381c85ac-b03f-4da9-b5ea-cf51fa007415 ∅ a7c425747307d51 Senasis bokštas (9-12 kl VšĮ Bažnytinio paveldo mu 9; 10; 11; 12; 13 5.0 60 Kaip aikštėje iškilo bokštas? Kodėl ir kok 2024-01-01 2026-12-31 Paslauga teikiama tik kultūros Architektūra; Kultūros Vilniaus m. s ∅ Kritinio mąstymo; Kultūrinė (kultūrinis są True False False False True \ .) ziejus iu metu čia skamba varpai? O gal patys nor ar meno įstaigoje paveldas av. moningumas, kultūrinė raiška); Kūrybiškumo \ ėtumėte trumpam ... ; Pažinimo kompe... ----------------------------------------- ------------------------------------ ------------------------------------ ---------- --------------- ------------------------ ------------------------- ------------------ ----- ------ ------------------------------------------ ----------- ----------- ------------------------------ ---------------------- ------------- ----------- ------------------------------------------ ---------------------- ---------------------------- -------------------------------------- ---------------------------- -----------------------------